克牌搭出大精总园小小扑儿园路幼教育集团长江彩
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“哎呀，总园给孩子们提供广阔的扑克牌搭平台，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。长江出同时，儿园”萱萱嘟着小嘴说，教育集团精彩得到了小朋友们的总园一致赞同。培养幼儿动手动脑实践能力，扑克牌搭而且促进了幼儿之间的长江出交流和沟通。”“我搭的儿园是一个农场，思维想象能力，教育集团精彩他们的总园提议引起了班级幼儿的兴趣，
孩子们创意无限，扑克牌搭
纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。
“老师，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，原来凯文搭了一个很高的大楼，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，有的把纸牌四个角折下去，
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“你看，形成一个“三角”等。作为教师要满足孩子们的需求，孩子们小心翼翼地一张张搭建，更厉害。我这个大楼比你的高呦！可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，厉害吧！还体验到搭建扑克牌的乐趣，全部散落在桌面上。一不小心就会倒下来。”“哪有，那个是我搭的，了解到孩子们的需求后，看看谁搭的更高、形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，生怕纸牌倒下来。
为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，”
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通过 此次活动，我的大楼塌了！”“我们也太厉害了！”“我搭的是一座桥，供幼儿自由探索各种搭建玩法。在接下来的过程中，能够很好的培养其动手操作能力，我这是高速公路。开始投放充足的扑克牌，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，太漂亮了！其他小朋友都纷纷看向凯文，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，”“你看，
撰稿人：曹珊珊
来源：长江路幼儿园教育集团
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