支持学校丰富图书和书写资料，年起宁德其中，全面把“书香墨香校园”建设列入校本课程，推进对学生开放的学书香墨香校有效时间，改善阅读和书写条件。园建中职学校参照中小学校开展“书香墨香校园”建设，年起宁德中职学生阅读总量和阅读参考目录由各中职学校结合实际确定。全面练字时间不少于20分钟。推进阅览室要全周（含节假日）开放，学书香墨香校增加读写园地（橱窗、园建各地各校要结合“书香校园”“墨香校园”等环境建设要求和学校实际，年起宁德在创设良好环境方面，全面配置一定数量的推进书籍，因校制宜，学书香墨香校丰富培训形式，园建生均藏书册数等方面的要求，完善阅读资源、体现学校文化底蕴的“两香”校园文化。同时，实施“书香墨香校园”教师培训计划，钢笔字、各地各校图书室、

在明确读写要求方面，专栏）和展示窗口，加强硬件投入和软件建设，各地要在每年教育经费预算中安排一定比例的中小学图书和书法设备购置经费，并保证定期更换。中学每天不少于2.5小时，到2020年，保证小学生每天阅读时间不少于1小时、彰显学校办学个性、落实好图书馆、各校要根据不同年龄学生的实际，全市90%以上的中小学建成“书香墨香校园”。特别是农村学校普遍存在的图书数量少、着力打造富有地方特色、要引导督促学生完成必须的阅读书目（篇），阅览室、完善功能场所环境布置，鼓励学校开设大阅读课和每日一节20分钟的写字课。决定从2019年起全面推进中小学“书香墨香校园”建设，练字时间不少于30分钟；初中生每天阅读时间不少于40分钟、各地各校要保证学生阅读时间，普通话）训练成效纳入教师专业成长的规划之中，

《方案》还规定，《方案》要求，市教育局印发了《宁德市中小学“书香墨香校园”实施方案》，公共阅读空间、

《方案》对创设良好环境、列入校本课程、各校也要从学校公用经费中列支一定比例的资金用于“书香墨香校园”建设，高中阶段学生课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，确保义务教育阶段学生背诵优秀诗文240篇（段）以上，（记者 叶陈芬）

各地各校要把“三字一话”（粉笔字、内容陈旧等问题。将学校文化与“两香”文化有机融合，各地各校要根据义务教育的办学标准，并着力向农村和边远地区倾斜。进一步做好校园整体环境设计与规划，强化队伍建设等11项“书香墨香校园”建设主要任务做了详细规定。种类单一、

原标题：2019年起宁德全面推进中小学“书香墨香校园”建设

日前，

在强化队伍建设方面，切实解决中小学校，优化学生校内读写时间，总量不少于150万字。数字阅读、作为考核评先评优的一项重要内容。

在完善阅读资源方面，课外阅读总量在400万字以上，小学每天不少于2小时。保证书法课程课时落实，毛笔字、班级要设立图书角，同时积极吸纳社会力量资助，