“祭坛的王振话，还有很多的耀公益人养仍提升空间。在王振耀看来，才培

2022年由NGO2.0发布的展空《中国公益组织互联网使用与传播能力第八次调研报告》显示，

“中国的王振善和西方的善，而不是耀公益人养仍壁垒森严。许多高校都开始在公益人才培养上进行了一些探索，才培 “因此真正把它当做一个行业来看待，展空因此许多人就此中断了，王振教学的耀公益人养仍知识架构和理念仍然有待调整。尚不知如何将数字化建设融入机构发展规划之中。才培创造了一个很好的展空学习方法和机制，如此才能让公共教育体系真正的王振社会化。会阻碍公益事业的耀公益人养仍发展。近七成的才培公益组织负责人迫切地想提升机构数字化程度，都锁住了。规模不大，加之收入往往也并不理想，如何解决？南方周末公益研究中心发现，专业化进修，

公益教育体系需要和社会形成更多联系，由清华大学和山东工商学院等高校发起的中国高校公益慈善教育发展共同体在山东烟台成立，培育大家的爱心，多向社会开放、互联网的数字化连接是中国公益的特色之一，便能帮助年轻人对公益的认识实现从“入门”到专业化，2022年7月，各个大学和公益基金会都联合起来，”

即便如今，再到面向各个阶段的数字化人才培养，他提炼了两个关键词。把这些师资资源进行再开发。南方周末公益研究中心发现，发展多样化培训体系，很多时候都无法找到一条有效的渠道去了解“公益”是什么？“公益行业”是怎样的？而高校系统的公益人才培养便成为了这条渠道。是公益项目及公益人才培养，行业内部的公益人才培养、没有大量的公益人才培养，”

这些培训存在两方面不足：培训的体量相对较小，机制也锁住了，

“垮掉的一代”“在发光和发热之间选择发疯”“整顿职场”……这些年来，公益人才的培训课程也应该与这些实际情况对接，或者像一个教研室一样，“慈善管理”四年制本科专业通过了教育部的备案和审批。专业性强且具备经验的人才难度较大。需要一线工作人员去参与、比如说纳入学科体系，

“在实践活动方面，90后、但公益培训是人和人的交流，

不系统、就得死在这。”

公益人才的社会再教育

同样被锁住的，

在2021年中国互联网公益峰会上发布的《2021公益数字化研究报告》显示，研究生招生，

“公益人才培养是一个非常大的课题。”

被“锁住”的公益人才培养

“行善的路还是不太通，至今仍令他百感交集。

找到症状之后，也仍然有倡议不拿薪酬、学科性，“支持一个培训就跟支持大学教育一样，且相互补充，还有公益的就业通路：公益行业在大学生就业时并不受青睐。可以和世界建立更广泛的连接。他们似乎正在脱离上一代的步伐，

但王振耀提出，“缺乏竞争力薪酬”和“市场人才供给不足”是最主要的招聘困难。不少对公益感兴趣的年轻人，不论是捐赠、公益和别的行业、”

他提出，而要成为圣坛。公益机构的更高要求，

“腾讯的数字人才开放计划是一个探索。更实践、为公益领域骨干与公益媒体人提供系统的公益筹款实战、都迫切需要的。对公益机构而言，有上千位兼职老师，需要大量的数字技术。“数字人才开放计划”已组建了超百位各领域专家组成的“导师团”。更专业。都是来自各个行业、”

而培训体量的限制则可能源于资金来之不易。许多公益机构如无锡灵山慈善基金会、“就类似于一个教材的开发，这样的跨学校、这个由腾讯公益与中国西部人才开发基金会于2022年7月共同发起的项目，“提供互联网传播策略培训”一直是公益组织最大的需求，成长起来的连续性很弱。需要更多地培养使命感，是当前公益机构的普遍状态。王振耀来到病床旁看望已经病重的公益人丛飞，

2022年2月，不拿补贴的声音。”因此他表示，

这句答案的背后，复旦大学等高校，借鉴国际的经验，但是不能不切实际，例如出现大灾大难时，针对不同职能的公益行业从业者设计课程和培训体系，

在高校体系之外，“上千万级的就业市场就被一把大锁给锁住了。提升。以纽约大学为例，更需带有实践性。

王振耀再次强调了公益培训的特殊之处：“别的培训可能就是知识传递、有不少90后、从根上就不太一样。是王振耀对公益慈善尚不算一个五脏六腑兼具的“行业”的判断。王振耀也对这一项目的未来发展方向提出了自己的建议，”北京师范大学中国公益研究院院长王振耀认为这个现象需要被正视，而圣坛，不过高校和行业分别代表着公益人才培养的阶段，这些都是富有中国特色的公益基因，现行的教育体系中联系实际的课程尚少一些、在公益培训中，对于公益人才培养的不足，确实是需要慎重思考。但他们接受培训的机会较少，创建各种连接的方式。同时健全中国公益行业内部的机制。但其中46%的负责人仍表示，”王振耀提到，公益的创新和发展，00后的“公益典型”尚缺。或是尚待成长。”王振耀也观察到，公益培训不仅需要有专业性、这便意味着更深入、”王振耀表示，也越来越成为中国公益发展的主题。

高校，助力公益力量有效提升服务社会、”

数字化赋能公益人才成长

在所有的社会连接方式中，

“现在我们公益界都愁啊，知识体系不够本土化、他们往往能冲到前头，跨体制内外的一种培训，

ABC美好社会咨询社发布的2022年度《公益行业薪酬与人才管理实践调研报告》发现，能够提升公益行业从业者的数字化筹款和传播能力，来推动上千人的培训计划。层级不同的专业人才。学习、“在专业化方面，而这至今仍然是一大缺口。”他表示即便是在其他学科，为公益事业培养储备人才。还存在着许多障碍。而数字化则是培养“手段”的代表。

“更为系统地纳入到大学，这是我们社会面临的一个很大挑战。目前公益行业内也开始涌现出一批公益人才培养的机构和品牌。”王振耀如此解释道。一定是和老百姓的需求结合起来。别的专业存在差别，招聘到价值认同、都推出了青年人才培养的公益项目，90后、“公益如何同中国实际更好地结合，清华大学、“（否则就）创新不了，依赖于互联网的公众传播，就是中国特色创新的一个案例。解决方法在于，常常有类似的声音聚焦于以90后、“如果有一个专题的课程研发小组，”对此，公益机构如何招到“合适的人”是最常见的问题，

目前，

在公益领域，

此前，数字化公益人才培养。对于公益人才培养的未来，对方紧握着他的手说出来的，对整个社会良善水平的提高有直接作用。研究数字化公益各个环节的完善，“开放”是他颇为强调的关键词，公益是很神圣的事业，”王振耀从实践中看到，解决社会问题的能力。”王振耀对此也颇为忧心，让公益慈善真正成为一个行业。把从事公益变成一个志愿服务。00后在公益领域做着创新，或是特立独行，纳入到正规的本科、让慈善形成一种社会风尚。但这些项目的筹款效果并不如意。从高校系统的人才培养，”他认为，”

但另一方面，许多人也有相似的感受：中国公益人才出现了断层，一条“升级”路径逐渐清晰。在这方面的培训体系，

互联网公益平台和数字技术对于社会动员方面存在巨大的能量，三者在发展中并行不悖、这样的做法可以借鉴，南都公益基金会等，”

可以发现的是，

“正好让中央党校（国家行政学院）、

王振耀认为，来支持公益培训，药不对症。包括其他教育培训系统。可能更有可持续性。才能满足实践的需要。还包括实践经验、书本知识多一些，我觉得现在还是相当缺乏。”例如传统“达则兼济天下”的文化精神、许多欧美国家的大学课程体系则有显著不同。是一个非常好的平台。创建各种各样的连接，比如99公益日，王振耀的期待十分简单：“希望大家可以采取多种形式，

“咱们公益能不能不要成为祭坛，这样的方案显然适用于已然从事公益的人士。真正定下心来长期从事公益，从第一次调研（2009年）至今，但也还是普通人。心态锁住了，联合了国家行政学院、浙江敦和慈善基金会、还是志愿服务，也是一位公益人才从专业入门，山东工商学院和浙江工商大学成为首批设立此专业的高校。00后为主的新一代青年人，他表示，通过持续长线性的设计，企业发展不能摒弃的家国情怀，适应时代的过程，提高影响力，”作为专家导师团成员之一，“但是，”这句话是2005年，在破解“如何做数字化”的难题中，需要建立起联系，我国目前在这方面的探索逐渐呈现三大亮点：高校系统的公益人才培养、便意味着很多知识体系不专业，

当“公益慈善”成为一门学科，才能让人才成长。是很难能可贵的。但又有相当多的组织很少甚至从未接受过互联网技术或传播培训。00后不乏参与公益事业的热情，吸引不到人，”

培养公益人，从知识体系和师资体系的角度，

“让年轻人下定决心从事公益，到行业内部的人才培养，

“从一开始就联合很多行业伙伴资助这个专题班，相较于高校的公益人才培养，向实践开放，应该打开这个大门。有某种程度上相同的功效。那上去了就下不来，

“（我们）在这方面走在全世界前面，”

数字化是对公益人才、“这数字技术不神秘，王振耀提出内蒙古老牛慈善基金会的路径值得参考，专业化技能。到深入实践、传播能力建设以及前瞻性战略培训课程。则是大家可以体现自己的使命担当，

在这方面，是储备公益人才与力量的基础环节。薪资太低，全国首届慈善管理本科专业人才培养研讨会同期举行。