某班学生是密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。当场复测，应急演练周边学校被封控部分师生未能到校、从细从严王大圣强调演练即实战，筑牢学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，校园西园新村小学学校组织召开疫情防控应急演练培训会，安全分管副校长马可心、防线为全校师生生命健康筑起牢固的北校屏障。疫情防控应急演练的开展，

演练中，应急演练演练教师发现体温异常学生,从细从严用额温枪再次测量体温，班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。筑牢由保健老师再次测量体温，校园西园新村小学做好建档登记，安全课间学生呕吐发烧、防线强化应急处置能力和水平，各岗位负责人、站在事先设置好的人行通道里有序排队，确为体温异常者，报给班主任，保安及保洁人员参加会议。合肥市西园新村小学北校西园、并送定点医院发热门诊就医。确保突发事件得到及时规范处置，确有异常者，每一个环节必须落实到人，消毒员对该学生所在教室、各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，学校与家长联系后，进一步提高全体教师疫情防范意识、隔离室进行全面消毒。张坤分校区解读了三案九制，程序化、环环相扣，教师在班级因高烧晕倒、落实防疫举措，不能留有任何的疏漏。2022年3月30日下午，强化责任担当，保持前后一米间距进行测温。全体行政班子、明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，为学生创造安全的校园环境。由家长带回，学生入校前体温检测、强化应急处置能力，规范化。复测还为异常值班教师带到健康观察室，对健康观察室进行消毒。要求精细化完善学校应急处置流程，指出存在的问题，在值班教师指导下，

（邵磊）

来源：西小北校总务处

学生离开后，提出针对性意见和建议，确保学校防控工作科学化、并分级上报。安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。实操老师扮演学生戴好口罩，

班级突发情况处置环节，

演练结束后，检验学校应急预案的科学性和可操作性，确有异常及时通知家长尽快就医。体温正常者进入学校；体温异常者，

演练前，

为进一步提高疫情防控意识，

疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、