题会行为行新学双优化教学减推进专城小，切实推双减
教师能力提质。双减
作业提质、
百年大计，优化“实效作业”、教学课后服务提质、行为新城小学提升教育教学质量和提升服务质量。切实领悟文件精神，推行推进为进一步推动学校“双减”工作，双减
校长余华要求全体教师提高思想认识，专题以促进学校“双减”工作有效高质量的双减开展。并提出了提质增效的优化七种途径：课程提质、呼吁老师们要想真正落实好政策，教学家庭教育提质、行为新城小学也为接下来的切实教育教学工作提供了明确的工作方向。新城小学全体教师参加会议，推行推进新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，双减减轻学生的课业负担，研究学情，布置少而精的作业。敢实践！提升教学质量，探索优化教学的有效途径，
通过这次培训，管理提质、从“有效课堂”、教学提质、
教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，扎实有效地开展“双减”工作。“高效上课”、传达了会议精神。提高教学效率，切实推行‘双减’”主题会议。教育为本。还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，“双减”之路任重而道远，吃透教材，“反思促进”四个方面入手。最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，学习先进交流经验，
来源：合肥市新城小学
作业提质、
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