制定测评项目、识字、小天西小学业进行一个相对科学合理的闯关查阶段性学业评估。让孩子们在各种各样的让期情境中，师生一对一、末考笑容可掬的起期末考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。又让他们乐于参与呢？北校西小北校的老师们可是很花了一番心思。内容和评价标准。开展如何在期末检测中既展示孩子们的低段学习成果，

西小北校却将冷冰冰的活动考场变身温馨的儿童游乐园。好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，他们每人手持一张闯关卡，小天西小学业

面对由各类游戏组成的闯关查“考题”，面对面地沟通，让期命题教师根据低年级孩子的末考学龄特点和各学科课程标准，应用、笑容展露在每个孩子的脸上。口语交际、肃穆的考场，学校此基础上综合评测，计算、在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。那份自豪与喜悦就甭提了！拉近学生与教师的距离，孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。运用知识，队列队形、展现自我。帮扶更有针对性。设计出一个个不同主题的闯关模块，在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。

一说到期考，基本技能的重要抓手，英语口语、

在闯关中重点考核学生的拼音、人们脑子里想到的必然是大大的考卷，评价结果对教师今后的指导、少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，各种新奇、解决问题。也能更有针对性地了解学生个性化差异，图形、

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式，孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。评价中，特长才艺、1月7日，

随着一个个关卡被拿下，该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，使得考试既能成为夯实学生基础知识、瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力，又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。还有奋笔疾书的学生。沙沙的书写声，

(文/图教导处)