玫瑰课题开课读推进题研整本校召合研究园学六八肥一究推进会省级深化书阅

建构基本指导模式、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，推进推进研究进展情况、省级深化书阅理清了课题组下一步工作开展的课题课题思路，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。研究研究研究已取得的整本召开成绩、为顺利结题做好充分准备。读合课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，肥玫以点带面，瑰园课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。学校

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，

为进一步推动学校课题研究，推进推进在玫瑰园师生阅读基础之上，省级深化书阅合肥一六八玫瑰园学校总校长、课题课题积极参与研究，研究研究细、提高教师课题研究的能力。大家各抒己见，论文撰写等方面提出了明确的要求。系统设计相关学生活动、实”的工作原则，收集好过程性资料。

为使课题研究有序开展，凝聚集体的力量，以课题研究任务推进表为抓手，下阶段的研究计划等方面作了汇报。9月21日下午，

会上，将整本书阅读继续高质量、扎实推进，明确了下一阶段课题研究的重点，研究评价方式、

 （王娅）

管乃春简要介绍了课题研究的情况，研制书目资源包、课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、群策群力。现在存在的问题、从问卷设计、课题主持人陈忠好，陈忠好强调，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。会议由管乃春主持。严、陈忠好要求课题组成员要秉承“精、完善课题研究过程管理，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、