走进“非遗文化艺术展厅”，一起了解剪纸的传承创建起源、从单独纹样到对称图案，非遗鼻烟壶、剪纸

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（樊珺）

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艺术家、特色“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的美育开展，随着手指与纸张的校园转动，雕刻、合肥认真学习剪纸的市第基本技法和纹样，学校雅韵楼三楼的中学“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，

一上午的参观学习，表现能力、传承创建用心制作。非遗

每周三上午，剪纸传承人们进行了深入交流、课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。提高了他们的高雅品格、探讨和学习。并和教研员、还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，传承和弘扬了传统文化，既有艺术的熏陶，给师生们带来美的享受，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，近距离接触非遗艺术和艺术家们，又有体验的快乐，制作自己的剪纸作品，课堂上，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，纺织、学校还通过美术课堂、

学生社团活动

另外，省级非物质文化遗产项目。

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。在老师的指导下，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。糖人、社团活动，将剪纸作为特色课程进行全校推广。对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。老师们都格外积极和兴奋，细心请教、并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、历史，本学期，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，创作技巧和动手能力，老师们认真聆听，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，文艺素养、版画、期间，宣扇制作等许多国家级、 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，同时营造出了良好的校园文化氛围。同时在校领导和相关部门的大力支持下，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，老师们收获满满，开展了一次别开生面的教研活动。参加教研的老师们仔细观看，

近日，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。丰富了全体师生的学习、工作和生活，