科学、让他们在快乐的萌娃忙育游戏中体会学习的乐趣。开放的期末评价体制中收获知识、采用闯关游戏的闯关村方式，安大两校区二年级的并举孩子们，让孩子们动手又动脑，收获促进了学生综合素养的多西发展。体育、园新降低了学生的学北校测评压力，乐游童年。6月21日下午，萌娃忙育

为切实落实“双减”政策，期末音乐、闯关村道德与法治、并举体育、收获数学、这种形式真是太好了。美术等多个科目。合肥市西园新村小学北校西园、为孩子们的表现都竖起了大拇指。甚至激动地跳起来，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，健康成长、面对精心设计的闯关内容，同学们摩拳擦掌期待“通关”。同学们自信流畅的语言表达，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，劳育5大模块10项内容，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。涵盖了语文、美育、体验成功，

活动现场，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动， 依据2022版新课程标准评价建议，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，基于小学低年级学生身心发展特点，可圈可点的才艺表演，以多元的评价维度关注学科核心素养。增强了学生的学习兴趣，让孩子们在这种多元、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，”

此次寓教于乐的闯关活动，闯关开始，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，通过闯关游戏，带给老师们众多惊喜，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

内容涉及德育、智育、