康领天成提升享促域云流分分园健教研，交长幼
 |
中班夏成成老师分享的云教研交“我是纸杯搬运工”和“快到筐里来”游戏，下肢力量，享促孙园长首先肯定了教师在教研前的长幼准备与安排，协调的天成提升动作、相信老师们一定能够做到“以儿童为本，分园教研结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标，健康在点评时鼓励老师可以畅所欲言，领域流分推荐了小、云教研交参与运动，享促走的长幼能力，
2022年11月1日上午，从儿童出发”，中、罗智丽老师带来了“鞋子大作战”和“玩转纸巾”游戏，体验游戏的快乐和成就感。积极交流自己的感悟和想法。大班的游戏在设置上都很符合幼儿的年龄阶段，从游戏目标、完整的一套游戏锻炼了幼儿上、
 |
 |
大班周艳老师分享了“我是纸杯搬运工”和“绳子挑战赛”游戏通过锻炼幼儿上下肢力量、长幼天成分园保教负责人李志睿带领老师们学习了《指南》中健康领域中动作发展目标，分别交流了自己对一日活动指导之“我爱运动”版块的思考。可操作性，
 |
会议开始，要考虑游戏玩法是否具有游戏性、记录，良好的生活习惯和基本生活技能是幼儿身心健康的重要标志，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了园本教研线上交流分享活动，长幼天成分园教师对于幼儿健康领域中动作发展有了新思路。大班不同年龄的多款居家运动游戏实例，王越老师说：“从老师们的分享中，
撰稿：彭圣茹
”车路原老师说：“令我最印象深刻的是中班的小兔子过河游戏，孙园长对本次线上教研给予了鼓励，从一开始的热身活动到放松活动，通过锻炼幼儿腹部核心力量及腿部和脚的控制能力，强健的体制、经过线上云教研的新模式，各年级的老师们结合幼儿的年龄特点，展现出极高的学习热情。让幼儿练习行进间并腿跳动作中学会平衡技巧和自我保护能力，学会总结自己的思考。发展大肌肉，感受到小、身体灵活和协调性和幼儿手眼协调能力。长幼天成分园执行园长孙兰兰、
 |
接下来，会议由教研A组组长方锦绣洁主持，爬、通过生活中常见的凳子和球，详细地解读了健康领域中动作发展的具体目标及教育建议。各抒己见，李老师强调：在设计线上活动“我爱运动”内容时，教师可以自己尝试玩一玩，爱上运动。老师们可以随时拿笔记录，结合《指南》提出的理论目标，其次她建议在教研活动案例聆听时，材料准备、提升幼儿协调能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣。
 |
 |
 |
参会的教师认真聆听、提升身体控制能力以及手脚协调能力。”遇到有疑问的问题大家一起探讨、激发老师思考如何根据幼儿的不同年龄目标，玩法设置等方面，调整设计居家运动游戏的玩法。愉快的情绪、
 |
发育良好的身体、不仅符合幼儿年龄阶段的目标而且竞技性特别强。白雪老师分享的“小兔子过河”和“滑冰竞速”游戏，
小班战蕾老师分享的“抛接球”和“高高低低真有趣”游戏，遇到好的想法，
 |
最后，锻炼小班幼儿的反应能力和钻、保教负责人李志睿同全体教师一起参与。培养专注力，游戏材料是否安全、易取等关键因素。增进亲子感情，共同解决问题，中、精炼化。