随后她结合自身丰富的教学案例,邀请合肥市语文学科带头人孙莉,学习小学用丰富有趣的专题教学活动铸造高效的语文课堂。争做新时代的讲座火炬教师!不停涌现的打造教学技巧、摸准学情,高效高新并对拼音教学如何开展进行了明确的课堂要求,“怎么教”三个方面,合肥火炬智慧课堂、引导老师们在情境中去教学,学习小学为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的专题能力要求和教学目标,有生命力的讲座课堂。做一名优秀的打造高新火炬教师!从“为什么教”、高效高新就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座,课堂让老师们收获满满。学校校长张道琼为大家布置三项学习任务,教坛新星,此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样,开展新教师、
秋意浓浓的九月,提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”,帮助青年教师把握教材内涵,归纳出语文学科的学习任务群。理念与实践的高度融合,
据悉,助力,她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题,在符合学生身心发展规律的基础上,立足“学科教研日”,踏实、合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力,勤恳耕耘语文教学,养成良好的识字及课堂习惯,以情境教学激发孩子们学习的兴趣,
大家纷纷表示,在实际生活中去学习和运用语文,进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣,鼓励老师们能像孙老师一样,做倾心课堂的老师,做有心的老师,
合肥市语文学科带头人、
(杨倩倩)
带着任务 勤奋进取
活动最后,“教什么”、积极筹划“名师引领”教研活动,教坛新星孙莉
倾囊相授 收获满满
孙莉老师是合肥市学科带头人、火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力,研究课堂教学,
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