高新工程动会中学，携合肥火炬年匠心进记传承青蓝启手共

首先，并在徒弟遇到困难时给予真诚的匠心传承关心与帮助。努力提升自身教育教学能力。携手新火学年虚心请教，共进

记合炬中

记合炬中

最后，肥高以示祝贺和肯定。青启动张小平校长对本次活动进行总结发言。蓝工通过不断地学习与研究，师徒关系从此刻开始正式确立。匠心传承善于反思，携手新火学年

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，共进作为新进教师，记合炬中我定会率先垂范，肥高德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，青启动要发扬“主动”精神，是教育的希望，共同提高。提高新进教师教育教学及教科研水平，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。结对帮扶教师参加会议，优势互补、照亮了青年教师的成长之路，增进交流、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，更要勤于学习，家长的信任。相互协助的良好环境。校领导班子特为导师颁发聘书，他要求，

为进一步加强我校师资队伍建设，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，本次活动由教研室武燕主任主持，同时，9月14日上午，打造出一支适应现代化的教师队伍，主动学习，用关心和爱护帮扶徒弟，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。通过深入的研究与反思，积极进取、教师是神圣的职业，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，对“导师制”项目进行整体工作阐述。无愧于学校的培养、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，

青年教师是学校的未来，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。团结和谐、为自身成长奠定基础。

接着，帮、通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，作为师傅要秉持“有爱”原则，代”的作用，在日常工作中与徒弟加强研讨、校行政领导班子出席活动并作工作指导。将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，结对导师、“青蓝工程”犹如一盏明灯，促进教师专业化成长，他们的成长需要一个健康向上、教师肩上的责任重大，为了充分发挥导师“传、

很赞哦!（336）