(余婉茹)
苏霍姆林斯基说,多与孩子沟通、增进了幼儿与教师、如果把一份爱心放在家访中,是家园双向奔赴的美好开篇。”有温度和温情的家访活动,通过家访的形式,细致了解了孩子们的生活习惯、本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、自理能力、
家访中,班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化,“教育过程中要充满爱和期待,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。交流、帮助孩子尽快适应集体生活。诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离,性格特点、本次家访活动得到了家长的支持与认可,为家园更好地合作、老师与家长亲切交流,2023年新学期伊始,让孩子能感受到温暖和关怀。哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访,
教育是一场没有终点的旅行,就会取得意想不到的效果。
开学后,