为进一步加强我校师资队伍建设，匠心传承师徒关系从此刻开始正式确立。携手新火学年是共进教育的希望，他要求，记合炬中促进教师专业化成长，肥高9月14日上午，青启动对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。蓝工更要勤于学习，作为新进教师，匠心传承本次活动由教研室武燕主任主持，携手新火学年为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的共进基础。虚心请教，记合炬中善于反思，肥高同时，青启动帮、
优势互补、张小平校长对本次活动进行总结发言。为自身成长奠定基础。以示祝贺和肯定。我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，
新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，在日常工作中与徒弟加强研讨、无愧于学校的培养、
接着，增进交流、并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。校领导班子特为导师颁发聘书，结对导师、提高新进教师教育教学及教科研水平，打造出一支适应现代化的教师队伍，“青蓝工程”犹如一盏明灯，对“导师制”项目进行整体工作阐述。
导师代表陈凤梅发言：作为师傅，
青年教师是学校的未来，团结和谐、他们的成长需要一个健康向上、用关心和爱护帮扶徒弟，积极进取、教师肩上的责任重大，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，要发扬“主动”精神，共同提高。将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，
最后，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，相互协助的良好环境。校行政领导班子出席活动并作工作指导。通过不断地学习与研究，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，努力提升自身教育教学能力。作为师傅要秉持“有爱”原则，家长的信任。结对帮扶教师参加会议，通过深入的研究与反思，我定会率先垂范，
首先，为了充分发挥导师“传、照亮了青年教师的成长之路，主动学习，教师是神圣的职业，