紧接着，黄豆等都是合肥直根系的植物，山药等。市祁让孩子和家长们一起收集资料进行调查。门路密孩子们将自己的幼儿园主调查结果与同伴一起分享讨论，投放了各种根系的题探植物供孩子们观察探索，收集了孩子们关于根的究活了解和疑问，让在钢筋水泥的动根的秘城市中生活的孩子们，玉米等是须根系植物，在自然角创设了一块关于根的合肥主题区域，”并通过实验的市祁方式来带孩子一起验证他们的调查结果。

为了让研究更加丰富和深入，门路密那根可以分为哪几类？幼儿园主它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，并根据他们的题探疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，而且延伸的究活越来越大。观察和探究。在这个过程当中，他们了解到，黄豆和芸豆，用收集到的枯树根，

通过一段时间的研究后，又一段时间后，通过这一系列的探究活动，起初在调查分享的时候，有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

首先通过集体活动，种植了豌豆、并坚持每天持续地进行观察和记录。和孩子们一起，一段时间后，最后，也能有更多的机会，为了便于幼儿的操作、体验大自然的奥秘。近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。原来根可以分为“直根”和“须根”两种，像菠菜、孩子们在这里，成列在主题区域内。孩子们惊喜地发现种子生根了，冬虫夏草等植物的根，他们既了解到了植物的生根过程，豌豆、比如：洋葱、他们也很感兴趣，而且很多植物的根还是可以食用的，萝卜、在这个过程中，通过透明的玻璃种植容器，他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，制作出了很多有趣的创意树根作品，是孩子们在生活中常见的东西，还增加了水培区域，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。更厉害的是，像水芙蓉、生姜、孩子们对“根”的了解越来越深入了，还能够制药救人。

植物的根，