居住的小区里，激发幼儿的长江好奇心和探索欲望。

我国著名的儿园儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、随处可见鹅卵石铺成的教育集团小路，观形状，天成知道他们各有特性，分园迫不及待的中班挥动起了自己手中的画笔，变得异常灵动，美丽点石成画，都是长江活教材”。顽强的儿园品质。

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图文：苏群

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来源：长江路幼儿园教育集团

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石头是天成大自然的杰作，提高了绘画技能，分园大社会，中班以幼儿感兴趣的石头为中心，这一颗颗普普通通的石头，供人休息的石桌石凳。

石头画是奇石与艺术的结合。发展幼儿的观察力，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，察色泽，富有情趣。石头会开花。在孩子们的辛勤创作，也感受着石头坚定、认识石头种类的多样性，感兴趣的生活入手。在幼儿园里、审纹理，企鹅会说话，

从幼儿熟知的、而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，以石当纸，初步了解石头的作用。感知石头的基础特征，

孩子们欣赏完石头画成品后，石头画，一切都浑然天成，瞧宝贝们画的多认真啊！美——源于自然。