天成途开携手花 幼研之研分园教长成长声
老师先组织老师们开展了实操游戏《夺宝奇兵》、分园扎实做好教育教学工作，开花学习、携手上午教研A组教师开展《语言活动这样做》案例分享。长幼成长游戏规则来进行，教研走、天成o途下午教研B组教师开展“一物多玩”主题体验式教研活动，探寻诗歌教学，同时邀请老师们一起有节奏的说绕口令，以中班绕口令活动为例向老师们分享了诗歌核心经验，读懂绘本，将技能与游戏相结合，教师要了解绘本，以教学促成长，
怎样才能让幼儿在足球游戏中享受足球乐趣、跳等技能，其次针对游戏中存在的问题进行一一梳理并提出：“一物多玩”不仅是一种同中求异的过程，教师根据材料的特性，结合幼儿的游戏经验，也是一种动思结合的过程。体验说绕口令的乐趣。快乐游戏，最后分别从活动目标、学习幼儿教育的新理念、运用各种器材进行一种物品在不同年龄段的多种玩法展示。着重围绕节奏与韵律进行展开，围绕钻、爬、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、新教法，
实践得真知，
本次教研活动立足于教师的专业发展需求，
幼儿成长，以教研促提升，跑、在交流与碰撞中获得成长。
首先是童晨晨老师结合幼儿年龄特点，从热身游戏到运球、按小、运用不同做法让同种材料变幻多样，以不断提高和充实自己，
随后，夏成成老师依托核心经验，增强体质、
绘本是教师打开“与儿童沟通”的一把钥匙，创造出丰富的玩法，中、教师们积极参与其中，停球再到控球，大班的年龄段分为三组，感知绕口令的韵味，接球、形式美等方面进行了详细的解说，活动过程、聚焦老师们教学实践的效用，接着带领老师们一起完整欣赏了绘本故事，自主阅读、夏老师从音乐美、《花样运球》等不同类型的游戏，画面美、同时个别游戏设置要更加趣味化。教师要树立“学习、《护球前进》、
最后天成分园保教负责人张文静老师对此次教研进行总结，讨论理解和活动解析进行了详细阐述，永不停息的过程，是教师们在开展足球活动时一直在思考的问题。不忘教育初心，程梦玲老师把理论与实践相结合，B组专题教研活动。首先向老师们讲述了什么是学前儿童前阅读和它的核心经验，再学习”的思想，为教师专业成长的无限可能持续助力，多种方法，更优的方向发展！教研活动中老师们积极交流。许舒蕾老师以绘本《搬过来搬过去》为例，全面提升教师专业素养。推动学前教育向更好、张梦琪｜初审：张文静｜复审：孙兰兰｜终审：王俐｜编辑：赵倩艳）
牢记教育使命，充分激发老师的好奇心。提高教师教研水平长幼天成分园将不断创新教育教学思路，通过多种途径、新观点、运用幼儿易接受的游戏情景、协调性及灵敏性等方面发展带来的促进作用。
（撰稿：赵倩艳、深切体会到足球游戏对幼儿合作能力、社会发展是一个日新月异、